ศน.ครูเกิด ศึกษานิเทศก์ ครูเกิด ฟิสิกส์ วิทยฐานะ คู่มือครู RT NT O-NET

นายบุญเกิด ยศรุ่งเรือง (ศน.ครูเกิด, ศน.เกิด)

ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สพป.ชัยภูมิ เขต 1

	ข้อสอบ RT				ศธจ.ชัยภูมิ
	ข้อสอบ NT				สพม.ชัยภูมิ
	ข้อสอบ O-NET				สนง. คุรุสภา
	ข้อสอบ GAT&PAT				สทศ. (NIETS)
	ข้อสอบ 7 วิชาสามัญ				ดูผลสอบ O-NET
	แบบทดสอบสมรรถนะ				ดูผลสอบ RT/NT
	ข้อสอบ ม. ขอนแก่น (KKU)				สำนักงาน ก.ค.ศ.
	คลังข้อสอบมาตรฐาน				สพป.ชัยภูมิ เขต 1
					สพป.ชัยภูมิ เขต 2
					สพป.ชัยภูมิ เขต 3
					http://www.google.com
					หลักสูตรรายวิชาฟิสิกส์ 2518-2560

ข้อสอบ สมรรถนะ

	คำชี้แจงเครื่องมือวัดและประเมินฯ ตามจุดเน้นฯ ชั้น ม.1
		1. ทักษะการคิดขั้นสูง
		2. ทักษะแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
		3. การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
		4. ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย
		5. ทักษะชีวิต
		6. คุณลักษณะตามช่วงวัย

	คำชี้แจงเครื่องมือวัดและประเมินฯ ตามจุดเน้นฯ ชั้น ม.2
		1. ทักษะการคิดขั้นสูง
		2. ทักษะแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
		3. การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
		4. ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย
		5. ทักษะชีวิต
		6. คุณลักษณะตามช่วงวัย

	คำชี้แจงเครื่องมือวัดและประเมินฯ ตามจุดเน้นฯ ชั้น ม.3
		1. ทักษะการคิดขั้นสูง
		2. ทักษะแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
		3. การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
		4. ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย
		5. ทักษะชีวิต
		6. คุณลักษณะตามช่วงวัย

	คำชี้แจงเครื่องมือวัดและประเมินฯ ตามจุดเน้นฯ ชั้น ม.4
		1. ทักษะการคิดขั้นสูง
		2. แสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
		3. การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
		4. ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
		4.1 ด้านการเขียน
		4.2 ด้านการพูด
		4.3 ด้านการฟัง 1 2 3
		4.4 ด้านการอ่าน
		5. ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย
		6. ทักษะชีวิต
		7. คุณลักษณะตามช่วงวัย

	คำชี้แจงเครื่องมือวัดและประเมินฯ ตามจุดเน้นฯ ชั้น ม.5
		1. ทักษะการคิดขั้นสูง
		2. แสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
		3. การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
		4. ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
		4.1 ด้านการเขียน
		4.2 ด้านการพูด
		4.3 ด้านการฟัง 1 2 3
		4.4 ด้านการอ่าน
		5. ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย
		6. ทักษะชีวิต
		7. คุณลักษณะตามช่วงวัย

	คำชี้แจงเครื่องมือวัดและประเมินฯ ตามจุดเน้นฯ ชั้น ม.6
		1. ทักษะการคิดขั้นสูง
		2. แสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
		3. การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
		4. ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
		4.1 ด้านการเขียน
		4.2 ด้านการพูด
		4.3 ด้านการฟัง 1 2 3
		4.4 ด้านการอ่าน
		5. ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย
		6. ทักษะชีวิต
		7. คุณลักษณะตามช่วงวัย

	แบบฟอร์มในการกรอกข้อมูล
		1. ทักษะการคิดขั้นสูง ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
		2. แสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
		3. การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
		4. ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
		4.1 ด้านด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ม.4
		4.2 ด้านด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ม.5
		4.3 ด้านด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ม.6
		5. ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
		6. ทักษะชีวิต ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
		7. คุณลักษณะตามช่วงวัย ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

	เอกสารเพิ่มเติม ทักษะจำเป็นพื้นฐานตามจุดเน้นของผู้เรียนในแต่ละช่วงวัย
		คู่มือการรายงานผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
		แนวทางการนำจุดเน้นการพัฒนาผู้เรียนสู่การปฏิบัติ

			สถิติการเข้าชม เริ่ม 30 ก.ย. 55